Nyt på kurset: flere øvelser i at lytte under interviewet
Vi har udvidet modulet om interview og research med flere øvelser i at lytte og stille opfølgende spørgsmål. Her fortæller jeg, hvad der er nyt, og hvorfor vi gjorde det.
5 min. læsning
Hvad der er ændret i modulet
I efteråret har vi justeret modulet Interview og research. Tidligere brugte vi mest tid på forberedelsen: at finde kilder, skrive spørgsmål og lave en plan for samtalen. Det er stadig en vigtig del, men vi har set, at mange kursister havde en fin spørgeliste og alligevel kom hjem med tynde svar. Derfor har vi tilføjet flere øvelser, hvor du øver selve samtalen.
Ændringen kommer af de samtaler, vi har haft med kursister undervejs. Flere sagde, at de var så optaget af at nå hele listen, at de overhørte det mest interessante, interviewpersonen sagde. Det er en helt almindelig fejl, og den rettes ikke af endnu en liste, men af træning i at høre efter.
Modulet er stadig bygget op som før, med øvelser, skriftlig feedback og et roligt tempo. Det er fordelingen mellem forberedelse og samtale, der er flyttet, så de to dele nu fylder nogenlunde lige meget.
Lyt først, spørg bagefter
Den første nye øvelse foregår i par. Den ene fortæller i fem minutter om noget, vedkommende har oplevet på sit arbejde, og den anden må kun stille opfølgende spørgsmål, der bygger på det, der lige er blevet sagt. Der er ingen forberedt liste, og det er helt bevidst.
Mange oplever, at de pludselig lægger mærke til ord, som fortælleren bruger to gange, eller til et sted, hvor tonen ændrer sig. Det er netop de steder, hvor der gemmer sig en historie. En god journalist stiller ikke flere spørgsmål end andre, men stiller dem de rigtige steder.
Bagefter læser I sammen noten fra samtalen og markerer, hvilke spørgsmål der åbnede noget, og hvilke der lukkede det. Du får et konkret billede af dit eget mønster, som du kan tage med til næste samtale.
- Stil kun spørgsmål, der bygger på det sidste svar
- Notér ord, som den anden gentager
- Vent et sekund længere, end det føles naturligt
Opfølgende spørgsmål, der åbner
Den anden øvelse handler om selve formuleringen. Vi samler en række svar fra tidligere samtaler og beder dig skrive tre mulige opfølgninger til hvert. Derefter sorterer vi dem sammen. Nogle spørgsmål kan besvares med ja eller nej, nogle leder interviewpersonen hen til det, du allerede tror, og nogle åbner for en fortælling.
Pointen er ikke, at lukkede spørgsmål er forbudte. Et præcist spørgsmål om et årstal eller en rækkefølge er ofte nødvendigt, når du skal bruge faktaoplysninger korrekt. Men du skal vide, hvornår du bruger hvilken type, og hvorfor.
Du øver også de små, enkle formuleringer, som virker bedre, end man skulle tro: fortæl mere om det, hvordan så, hvad tænkte du dengang. De lyder ikke imponerende på papir, men de giver ofte de bedste citater.
- Undgå spørgsmål med svaret indbygget
- Brug lukkede spørgsmål til fakta, åbne til oplevelser
Citater og kilder efter samtalen
Når samtalen er slut, begynder arbejdet med at bruge den. Vi har derfor flyttet øvelsen om citater tættere på interviewøvelserne. Du transskriberer et uddrag af din egen samtale og vælger, hvilke linjer der skal stå som citat, og hvilke der skal omformuleres til brødtekst.
Her taler vi om præcision. Et citat skal gengive, hvad personen faktisk sagde, og du må ikke sætte det sammen af stumper, så meningen skifter. Du skal også overveje, om noget fylder for meget, eller om en sætning står uden den sammenhæng, der gav den mening.
Kilder behandler vi på samme måde. Du lærer at notere, hvor en oplysning kommer fra, så du kan finde den igen under redigeringen, og at skelne mellem det, interviewpersonen ved, og det, vedkommende bare mener.
Sådan foregår det i praksis
Modulet løber over flere uger, og øvelserne kan laves i dit eget tempo. Du skriver dine noter og dine udkast, og en af underviserne læser og kommenterer skriftligt. Tilbagemeldingen er konkret: hvilket spørgsmål der virkede, hvilket citat der bar, og hvor en kilde mangler.
Du behøver ikke have prøvet at interviewe nogen før. Det eneste, vi forventer, er, at du har lyst til at tale med mennesker og skrive om det bagefter. Har du erfaring fra før, får du lige så meget ud af øvelserne, for lytningen er svær på alle niveauer.
Husk at aftale med din interviewperson, at samtalen bruges til en øvelse, og at du har lov til at optage. Det hører med til at behandle både personen og kilden ordentligt.
- Skriftlig feedback på dine noter og udkast
- Ingen forkundskaber ud over lysten til at skrive
Hvad du kan forvente at kunne bagefter
Når du har været igennem modulet, kan du forberede en samtale uden at binde dig til listen, og du kan følge med i det, der bliver sagt. Du kan vælge citater med omhu og angive dine kilder, så en læser kan stole på teksten.
Vi lover ikke, at dine interviews bliver perfekte, eller at du pludselig kan få alle til at åbne sig. Det kommer med øvelse, og den får du i modulet. Til gengæld får du en metode, du kan bruge igen, næste gang du sidder over for nogen med en optager og en blok.
Ændringen i modulet er lille at beskrive, men den ændrer meget i praksis: mere tid til at lytte, flere øvelser i opfølgende spørgsmål og en tydeligere vej fra samtale til færdigt citat. Har du lyst til at høre mere om forløbet, kan du skrive til os via kontaktsiden, så fortæller vi gerne, hvordan modulet er bygget op.